Le Bureau Européen de l’Environnement (EEB en anglais: European Environmental Bureau) est le plus grand réseau européen d’organisations citoyennes de défense de l’environnement. Son objectif est de protéger et d’améliorer l’environnement en Europe et à l’extérieur. L’EEB a été fondé en 1974 et compte actuellement environ 180 organisations membres dans 40 pays, organisées en différents groupes de travail pour traiter diverses thématiques sur lesquelles elles souhaitent conseiller et influencer les institutions européennes et nationales : agriculture, biodiversité, mercure, économie circulaire, énergie et climat, etc. L’EEB entretient des relations, entre autres, avec les institutions suivantes dans son travail quotidien : la Commission européenne, le Conseil de l’Europe, le Parlement européen, le Comité économique et social de l’Union européenne ou l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE).
Nous avons visité la BEE afin que nos élèves puissent rencontrer les personnes qui y travaillent et découvrir de première main le fonctionnement de l’organisation ainsi que l’articulation de leur travail en collaboration avec les organisations membres. Nous avons souligné l’importance de la participation des citoyens aux questions environnementales, promouvant un avenir où l’homme et la nature prospèrent ensemble.
Les élèves ont assisté à une présentation d’une heure animée par Davide Sabbadin, sous-directeur du département du climat, et par Andrea González, responsable de la participation des organisations membres. Pendant cette heure, Davide Sabbadin a expliqué aux élèves les principales problématiques auxquelles le département du climat et de l’énergie est confronté actuellement et a également présenté certaines des campagnes réussies dans les mois précédents. De même, Andrea González a fait une présentation sur les organisations qui composent le réseau EEB, mettant l’accent sur les organisations espagnoles, et sur la manière dont des campagnes communes sont menées pour influencer l’agenda politique des responsables européens. À la fin, les élèves ont pu poser des questions liées à la présentation.
Présentation de base sur l’OEE:
Vidéo sur les énergies renouvelables:
